viernes, 29 de mayo de 2020

EUSKERA

Como la mejor manera de aprender es jugando, vamos a seguir jugando y aprendiendo.
Este juego es a través de una app para móvil y tablet que se llama ESANBAKI ,  la tendréis que instalar.

Con él se trabaja vocabulario, colores, números, verbos y hacer oraciones con el vocabulario visto.

lunes, 25 de mayo de 2020

SEMANA DEL 25 AL 29 DE MAYO

¡Buenos días chicos y chicas !
Empezamos la última semana de mayo y eso significa que estamos muy cerquita del verano.
Seguro que lo habéis pasado genial el fin de semana y que algunos/as ya os habréis dado un baño en la piscina así que os animamos a seguir con fuerzas y trabajar un poco porque ya queda menos para las vacaciones.
Como cada semana os proponemos actividades para no olvidar lo que habéis trabajado este curso.Primavera 2020: cuándo empieza y cuándo son vacaciones de Semana Santa

SOCIAL SCIENCE

This week we are reviewing the contents learnt in unit 4.
You can look at the vocabulary if you don´t remember any word.

Esta semana repasaremos los contenidos trabajados en la unidad 4.
Podéis mirar el vocabulario si no recordáis alguna palabra.

USEFUL VOCABULARY.


Landscape: paisaje.

Mountain landscapes: Paisajes de montaña

Flat lanscapes: paisajes planos

Mountain: montaña

Forest: bosque

Valley: valle

Mountain range: cordillera

Flat lanscape: paisaje plano

Plain : llanura

Plateau: meseta

High: alto/a

Low: bajo/a.

En esta ficha, después de repasar el vocabulario, tienes que dibujar un bosque en el valle y una casa en la montaña.


LANDSCAPES (VOCABULARY)



Landforms

FOOD (LISTENING ACTIVITY)



Likes and Dislikes (food)

FOOD (ORAL COMPREHENSION)



Like and Don't like Listening

I LIKE/ I DON´T LIKE (WRITING ACTIVITY)



I like-I don'k like

FOOD (READING ACTIVITY)



Food - Read and choose

FOOD (LISTENING ACTIVITY)



Food match 5

I LIKE / I DON´T LIKE (WRITING ACTIVITY)



I like - I don't like

FOOD AND WRITING (VOCABULARY)



Food and drinks- drag and drop

FOOD ( WRITING ACTIVITY)



Food - Write

FOOD (READING ACTIVITY)



Food - Read and match

FOOD (READING ACTIVITY)



Food - Read and choose

FOOD (READING ACTIVITY)



food

FOOD (LISTENING ACTIVITY)



Food - multiple choice

LIKES AND DISLIKES (LISTENING ACTIVITY)



Likes and dislikes (listening)

NATURALES

LLegamos al final de este proyecto y por eso nos toca hablar de la EXTINCIÓN DE LOS DINOSAURIOS.
Como ya sabéis, éstos desaparecieron hace millones de años pero.... ¿sabéis cuántos?.
Este vídeo os aclarará cuándo y cómo desaparecieron. 
Presta mucha atención para luego responder correctamente a las actividades.




A continuación os propongo las actividades y las respuestas para que podáis corregirlas.

EUSKERA

Ipuina

Hiztegi jolasa, juego de vocabulario, se elige una letra,  por ejemplo la  G y escribimos el nombre de lo que nos pide que empiece por G: Gorka, gorila, goma, gona, Gernika y así con varias letras.


EDUCACIÓN FÍSICA

Os dejo, en archivo adjunto, las dos sesiones de Educación Física establecidas. En ellas, repasaremos las partes del cuerpo, aumentaremos la capacidad respiratoria, controlaremos nuestra postura y recordaremos deportes.

Independientemente de estas dos sesiones, os recomiendo que al menos 3 días salgáis a hacer cardio, es decir, ir en bicicleta, moverse en patinete, echar un partido de baloncesto/fútbol 1 contra 1 con familia, correr unos minutos por la calle,…

48

MÚSICA

  1. Cogemos unas zapatillas o zapatos y… ¡a jugar con el ritmo¡:


  1. Ficha de refuerzo pag. 95.

LENGUA

Antes de empezar la tarea en las fichas,comenzaremos con una actividad de  comprensión oral a través de un vídeo.

¿POR QUÉ HACEN MIEL LAS ABEJAS?

Escucha el vídeo con atención , después contesta a las preguntas.¡ Verás qué interesante!

Fichas interactivas



Las palabras antónimas


Campo semántico

JUEGO DE MEMORIA


Juego de memoria para niños. hoja de trabajo de desarrollo ...

Memory (pincha aquí)

MATEMÁTICAS

Fichas interactivas



Decenas y unidades


Series ascendentes y descendentes 1º

lunes, 18 de mayo de 2020

LENGUA

NUEVO VÍDEO QUIZ

Recuerda que para poder verlo entero tienes que ir contestando las preguntas, así que: ¡PRESTA MUCHA ATENCIÓN!


Las jirafas no pueden bailar Castellano - A PARTIR DE 6 AÑOS ...

Las jirafas no pueden bailar (PINCHAR AQUÍ)

Vídeo: SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS

Escucha el vídeo con atención antes de realizar la tarea.





FICHAS PARA IMPRIMIR

JUEGO RULETA DE PALABRAS

Pincha sobre el enlace amarillo para que el juego se abra.




Las 27 mejores imágenes de pasapalabra | Pasapalabra, Juegos ...


                                                             PASAPALABRA



MATEMÁTICAS

CONTANDO DE DIEZ EN DIEZ.



TAREA DE MATEMÁTICAS

FICHAS INTERACTIVAS



Numeración hasta 100


Sumamos unidades y decenas completas abn

domingo, 17 de mayo de 2020

FRESH WATER OR SALT WATER?



Fresh water-salt water

NATURALES

¿CÓMO SE PROTEGÍAN LOS DINOSAURIOS?


                       

TIPOS DE DINOSAURIOS

DINOSAURIOS ACUATICOS.        MARINOS                         10

DINOSAURIOS VOLADORES.VOLADORES.                          11

DINOSAURIOS TERRESTRES.• ALGUNOS MUY LENTOS     ALGUNOS VELOCES                          VELOCIRAPTOR.                    ...



WHAT´S THE WEATHER LIKE?



Weather

WHERE CAN WE FIND WATER?

USEFUL VOCABULARY for doing the next activities.
 VOCABULARIO ÚTIL para hacer las siguientes actividades/fichas interactivas.



 LIVING THINGS: SERES VIVOS
RIVER ; RÍO 
 CLOUD :NUBE 
 RAIN : LLUVIA
 SNOW : NIEVE
 SEA : MAR
 LAKE : LAGO
 FRESH WATER: AGUA DULCE
 SALT WATER: AGUA SALADA 



 LIVING AND NO LIVING THINGS (PINCHAR AQUÍ)




  REVIEW THE USEFUL VOCABULARY

LITERACY

 

    MORE ABOUT THE BODY PARTS

MÚSICA

1) Ficha de repaso pag.99. (No es necesario que imprimais todas las páginas. Solo la que toca esta semana). Cuando rodeéis la palabra en la sopa de letras la coloreáis también por dentro . 

2) ¡Jugamos con ritmos! .https://www.youtube.com/watch?v=gU1vrhGiWsk&t=123s
Me podéis mandar las actividades a mi correo: sdomingu@educacion.navarra.es

viernes, 15 de mayo de 2020

EDUCACIÓN FÍSICA

Os dejo el documento en el que veréis como continuamos con el plan semanal de atletismo. También en el documento encontraréis dos sesiones completas con retos muy divertidos para intentar superarse haciéndolo varias veces o bien para realizarlo en familia. Un saludo, Diego.
Podéis mandarme alguna foto o vídeo de tus carreras o retos completados a dgimenol@educacion.navarra.es

RELIGIÓN

Repasamos la historia de Abrahám

https://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/TERCERO/datos/08_Religion/datos/rdi/u03/03.htm

EUSKERA



Hilabeteak letra-zopa

EUSKERA



Hilabeteak eta asteko egunak - Puzzle

EUSKERA



Hilabeteen abestia

EUSKERA



Asteko egunak eta hilabeteak

EUSKERA

lunes, 11 de mayo de 2020

SEMANA DEL 11 AL 15 DE MAYO

¡¡Buenos días!!
Empezamos semana y que mejor manera que hacerlo con un poco de música.



SOCIAL SCIENCE

USEFUL VOCABULARY

RIVER : RÍO
LAKE: LAGO
SEA: MAR
DRINK: BEBER
WASH: LAVAR
COOK : COCINAR CLEAN WATER: AGUA LIMPIA
DIRTY WATER: AGUA SUCIA
CLEAN AIR: AIRE LIMPIO
DIRTY AIR: AIRE SUCIO
SUNNY: SOLEADO
CLOUDY: NUBLADO
RAINY: LLUVIOSO
WINDY: VENTOSO
SNOWY: NEVADO
HOT: CALOR
COLD:FRÍO
TODAY: HOY



LITERACY


USEFUL VOCABULARY 


BONE: HUESO
EGG: HUEVO
DINO: DINOSAURIO
HORN: CUERNO
CLAWNS: GARRAS
TAIL: COLA
WINGS: ALAS
SPIKES: PICOS/PINCHOS
HERBIVORE: HERBÍVORO
CARNIVORE: CARNÍVORO
PLANTS: PLANTAS
MEAT: CARNE

A WORD SEARCH







 
 CHECK YOUR ANSWERS



NATURALES

Esta semana vamos a hablar de  la clasificación de los dinosaurios según su alimentación. Como ya sabéis , los vertebrados se clasifican según su alimentación en:

 HERBÍVOROS: Se alimentan de plantas, hierbas, hojas de los árboles, frutos, semillas etc. 
 CARNÍVOROS: Se alimentan de otros animales. (Son cazadores)
 OMNÍVOROS: Se alimentan tanto de plantas como de otros animales. 

Ahora lee el siguiente texto y luego realiza y corrige las actividades.

 

¿CÓMO NACÍAN LOS DINOSAURIOS?
Lee el texto y luego realiza las actividades. Finalmente comprueba que las has hecho correctamente.




¿CÓMO NACEN LOS DINOSAURIOS?



Dinosaurios

DINOSAURIOS HERBÍVOROS



Dinosaurios hervíboros

DINOSAURIOS OMNÍVOROS



Dinosaurios omnívoros


¿CÓMO SE LLAMA?



Dinosaurios

WORKSHEET 4 :Listen and choose the correct picture.



Listen and choose the correct picture

WORKSHEET 3 : Join the parts of the body



Join the parts of the body

WORKSHEET 2 :Choose the correct sentences



Choose the correct sentencies

WORKSHEET 1 : Choose the correct sentences



Choose the correct sentences

LENGUA

Para empezar os he dejado este vídeo muy interesante sobre los gatos, después tenéis que contestar unas preguntas sobre lo escuchado. ¡Atención!



                                                  

Ficha interactiva: Los artículos



Los artículos el, la, los, las

MATEMÁTICAS

Esta semana comenzamos la tarea de matemáticas con dos fichas interactivas que no necesitas imprimir.

Fichas interactivas



Números 1º


Series de sumas

domingo, 10 de mayo de 2020

MÚSICA

 Volved a ver y escuchar el cuento de “Pedro y el lobo”

  1. Realizad la ficha, uniendo cada personaje con su instrumento y luego coloreáis los personajes y los instrumentos.
  2.  Unid con colores.






EUSKERA

¡A JUGAR!
Este juego es a través de una app para móvil y tablet que se llama KU-KU! y la tendréis que instalar. En ella podéis colorear, localizar alimentos, animales y accesorios para la ducha, dónde está Kati katua, memory, formas geométricas,  números y juego de letras.

ONDO PASA!

jueves, 7 de mayo de 2020

EDUCACIÓN FÍSICA

Seguimos con los retos divertidos. Esta semana practicamos deportes: el atletismo y el golf. Os pongo un vídeo de uno de los atletas españoles más recordados y su mítica carrera de 1500 metros lisos en los juegos olímpicos de Barcelona 92´. Fermín Cacho no era favorito al triunfo, pero gracias a una actitud y esfuerzo enormes y a todo el público que le animaba consiguió superar a sus rivales.
RETO 5 DE ATLETISMO: Esta semana utilizaremos el tiempo que salgamos a la calle para correr. A lo largo de la semana iremos subiendo los minutos que corremos. El ritmo de carrera tiene que ser cómodo y suave para el niño para no tener que parar durante los minutos de carrera porque estamos agotados. ¿Lo conseguirás?
Haced todos los días que salgáis a correr un breve calentamiento al principio y unos estiramientos al final, tal y como hemos hecho en vídeos y sesiones anteriores:
LUNES: 3 min. carrera + 2 min. caminar + 3 min. carrera.
MARTES: 3 min. carrera + 2 min. caminar + 3 min. carrera.
MIÉRCOLES: 4 min. carrera + 2 min. caminar + 4 min. carrera.
JUEVES: 4 min. carrera + 2 min. caminar + 4 min. carrera.
VIERNES: 5 min. carrera + 2 min. caminar + 5 min. carrera.
(En función de la respuesta del niño/a; si se siente cómodo con la carrera o no,  podéis aumentar o disminuir el tiempo de carrera)
 Aparte de este reto os dejo dos sesiones para que hagáis durante la semana: 
Sesión 1: Empezaremos con un calentamiento de todas las partes del cuerpo:
RETO 6 : La oca del atletismo para jugar en familia. Coge los dados, mira el tablero e intenta ganar la gran partida del atletismo. (ver tablero en archivo adjunto).
Al final haremos estiramientos de piernas.
Sesión 2: Primero comenzamos con un calentamiento: 
RETO 7: JUGAMOS AL GOLF. Primero montamos una pista con los objetos que tengamos en casa de tal manera que no se pueda salir la pelota por los laterales. Al final de la pista, pondremos una línea de meta. Cogemos un paraguas o similar que utilizaremos de palo, una pelota y a jugar. El jugador que haga menos golpes gana. Cada jugador puede golpear una sola vez la pelota por turno. (ver fotos adjuntas).
Variantes:
-   Podéis ir anotando los golpes que os cuesta hacer una pista y luego repetirla intentando superar vuestra marca anterior.

-   Podéis ir cambiando la pista y aumentar la dificultad poco a poco.
Al final haremos estiramientos de piernas.

lunes, 4 de mayo de 2020

SEMANA DEL 4 AL 8 DE MAYO

¿Qué tal ha ido el fin de semana?, ¿habéis cargado pilas?. Seguro que ayer pasasteis un día genial celebrando el día de la madre.
Arrancamos la semana y lo hacemos con mes nuevo y como no.... con actividades nuevas.
¡Ánimo valientes!



LENGUA



Para empezar os dejado este vídeoquiz de "Los lobos que vinieron a cenar". Es una continuación del de la ovejita Estofado. Es como un juego, para poder verlo entero tienes que ir contestando unas preguntas.


Los lobos que vinieron a cenar (Cuentos infantiles): Amazon.es ...








MATEMÁTICAS

Comenzaremos escuchando este vídeo sobre los tipos de líneas.



EUSKERA



      DO, RE, MI EURIA DU HASI
Kanta entzun, escuchamos la canción https://youtu.be/74SbMb8AwZc
Rellenamos los huecos 
DO, RE, MI ___________________________ du hasi
MI, FA, SOL aterki __________________________
SOL, LA, SI putzuan ________________________
SI, DO, RE buztita ____________________ ere
RE, MI, FA banoa _____________________.

Eta kantatu.